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【普法教育】專家解讀 | 林維:邁向中國式現(xiàn)代化的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)
更新時(shí)間:2024-02-06 10:44:47    來源:法治教育網(wǎng)    點(diǎn)擊:1614次

西南政法大學(xué)校長、教授 林維 

  《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》(以下簡稱《條例》)歷經(jīng)多年的醞釀和完善,于近日公布?!稐l例》的出臺,是我國網(wǎng)絡(luò)空間治理體系現(xiàn)代化過程中的重要成果,對我國未成年人保護(hù)事業(yè)具有里程碑意義?!稐l例》是我國未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)領(lǐng)域的第一部專門性行政法規(guī),是對未成年人保護(hù)法網(wǎng)絡(luò)保護(hù)規(guī)定的落實(shí)和完善,是構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)空間綜合治理的重要制度。自此,未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的基本框架和基礎(chǔ)體系已經(jīng)形成,建立健全了家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、政府保護(hù)等的多方聯(lián)動(dòng)治理機(jī)制,并深化了未成年人保護(hù)模式、網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容治理、網(wǎng)絡(luò)沉迷防治機(jī)制、大型平臺主體責(zé)任等一系列具有中國特色的方案,在未成年人保護(hù)這一國際重要議題上,向世界提供了新時(shí)代的中國方案,展示了中國式現(xiàn)代化治理的智慧和經(jīng)驗(yàn)。

  《條例》共七章,除總則、法律責(zé)任和附則外,包括網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)促進(jìn)、網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容規(guī)范、個(gè)人信息網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)沉迷防治等制度性規(guī)定,覆蓋了未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的重要領(lǐng)域?!稐l例》重點(diǎn)突出,將一般性原則和具體性規(guī)則相結(jié)合,兼具體系化和針對性,既有對過往經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié),更有不少前瞻性規(guī)定,在制度設(shè)計(jì)上有諸多亮點(diǎn),秉承了科學(xué)立法、開門立法的原則,在廣泛征求社會(huì)各界意見的基礎(chǔ)上,提煉未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)領(lǐng)域多年實(shí)踐積累的經(jīng)驗(yàn)和共識,并在關(guān)鍵制度上緊密關(guān)注技術(shù)前沿存在的問題和挑戰(zhàn),銳意創(chuàng)新,為營造風(fēng)清氣朗的未成年人網(wǎng)絡(luò)空間提供堅(jiān)實(shí)的制度保障。

  一、未成年人模式:中國特色的經(jīng)驗(yàn)提煉

  未成年人模式在我國未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)實(shí)踐中已經(jīng)經(jīng)過了長期的探索和完善。根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定,網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)絡(luò)音視頻、網(wǎng)絡(luò)社交等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)針對未成年人使用其服務(wù)設(shè)置相應(yīng)的時(shí)間管理、權(quán)限管理、消費(fèi)管理等功能。《條例》第四十三條明確將其規(guī)定為“未成年人模式”這一更加明確的表述。實(shí)踐中,在國家網(wǎng)信辦等相關(guān)部門的指導(dǎo)下,未成年人模式逐漸演變?yōu)槲覈W(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者針對未成年人保護(hù)的普遍做法和合規(guī)路徑,并通過行政指導(dǎo)監(jiān)督、檢察公益訴訟、行業(yè)合規(guī)指引等方式逐步走向完善和成熟。《條例》在此基礎(chǔ)上提煉總結(jié)我國通過未成年人模式落實(shí)保護(hù)和治理機(jī)制的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),通過這一模式落實(shí)對于強(qiáng)化未成年人優(yōu)先、特殊保護(hù)的制度目標(biāo),并要求網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)絡(luò)音視頻、網(wǎng)絡(luò)社交等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者在使用時(shí)段、時(shí)長、功能和內(nèi)容等方面按照國家有關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)提供相應(yīng)服務(wù)。尤其是,在未成年人保護(hù)法第七十四條的基礎(chǔ)上,《條例》第四十三條強(qiáng)調(diào)未成年人模式應(yīng)當(dāng)針對不同年齡階段的未成年人進(jìn)行設(shè)置,使得未來這一模式的運(yùn)用更為多元更為廣泛。由此,未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)中的一系列難點(diǎn)問題,如身份驗(yàn)證、違法與不良信息侵害、個(gè)人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)沉迷防治等,都有可能通過這一模式及其配套細(xì)則,來提供標(biāo)準(zhǔn)化、針對性的解決路徑。通過《條例》這一重要立法,進(jìn)一步確認(rèn)了未成年人模式的法律地位,在此基礎(chǔ)上,各方主體可以繼續(xù)進(jìn)行具體領(lǐng)域、具體場景、具體問題的模式設(shè)計(jì)和規(guī)范建構(gòu),貫徹整體保護(hù)與監(jiān)護(hù)人賦能相結(jié)合的理念,既能保障重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)的統(tǒng)一防范,又為監(jiān)護(hù)人留出了根據(jù)未成年人身心特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化設(shè)置和監(jiān)護(hù)、引導(dǎo)、教育的充足空間。

  二、未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)“守門人”機(jī)制:壓實(shí)平臺主體責(zé)任

  平臺治理是未成年人使用和接觸網(wǎng)絡(luò)的重要防線,壓實(shí)重要網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者的主體責(zé)任,對于建設(shè)未成年人友好型的網(wǎng)絡(luò)空間至關(guān)重要?!稐l例》第二十條針對未成年人用戶數(shù)量巨大或者對未成年人群體具有顯著影響的網(wǎng)絡(luò)平臺服務(wù)提供者,規(guī)定了相應(yīng)的責(zé)任義務(wù),要求其在網(wǎng)絡(luò)平臺服務(wù)的設(shè)計(jì)、研發(fā)、運(yùn)營等階段就定期開展未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)影響評估,并提供未成年人模式或者未成年人專區(qū),按照國家規(guī)定建立健全未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)合規(guī)制度體系和成立主要由外部成員組成的獨(dú)立機(jī)構(gòu),制定專門的平臺規(guī)則明確平臺內(nèi)產(chǎn)品或者服務(wù)提供者未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的義務(wù)并以顯著方式提示未成年人用戶依法享有的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)權(quán)利和遭受網(wǎng)絡(luò)侵害的救濟(jì)途徑,每年發(fā)布專門的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)社會(huì)責(zé)任報(bào)告并接受社會(huì)監(jiān)督等。這一重要的制度創(chuàng)新借鑒了網(wǎng)絡(luò)治理其他領(lǐng)域的大型平臺主體責(zé)任及其落實(shí)機(jī)制,使得未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)成為網(wǎng)絡(luò)平臺合規(guī)體系的重要組成部分,并推動(dòng)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)專門的評估、合規(guī)、監(jiān)督長效機(jī)制和專業(yè)市場的形成,尤其是定期評估、獨(dú)立機(jī)構(gòu)、社會(huì)責(zé)任報(bào)告等這些內(nèi)外部措施的綜合實(shí)施,對于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和社會(huì)相關(guān)主體全面重視未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、形成強(qiáng)保護(hù)高標(biāo)準(zhǔn)的氛圍和理念,壓實(shí)平臺主體責(zé)任,都具有積極而重要的意義。

  三、網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容規(guī)范:精準(zhǔn)施策

  針對未成年人易受違法和不良信息侵害這一現(xiàn)狀,《條例》遵循網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理的框架,進(jìn)行科學(xué)規(guī)范,一方面鼓勵(lì)和支持弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和社會(huì)主義先進(jìn)文化、革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等有利于未成年人健康成長的網(wǎng)絡(luò)信息的制作、復(fù)制、發(fā)布、傳播,另一方面要求加強(qiáng)對信息內(nèi)容的管理,對含有危害未成年人身心健康內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)信息和可能引發(fā)或者誘導(dǎo)未成年人模仿不安全行為、實(shí)施違反社會(huì)公德行為、產(chǎn)生極端情緒、養(yǎng)成不良嗜好等可能影響未成年人身心健康的信息分別作出相應(yīng)規(guī)范,明確網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者發(fā)現(xiàn)相關(guān)信息的處置措施和報(bào)告義務(wù)。

  除了一般性的治理框架外,《條例》還針對突出的重點(diǎn)問題作出了具有前瞻性和針對性的規(guī)定,對網(wǎng)絡(luò)欺凌、誘導(dǎo)未成年人實(shí)施違法犯罪行為等具體問題規(guī)定了細(xì)致而具有可操作性的措施,為未成年人的成長和發(fā)展?fàn)I造清朗網(wǎng)絡(luò)空間。尤其針對當(dāng)前技術(shù)的演進(jìn),就自動(dòng)化決策方式等未成年人保護(hù)問題進(jìn)行規(guī)定,并對優(yōu)化相關(guān)算法模型,通過人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)手段的運(yùn)用,加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)欺凌信息的識別監(jiān)測進(jìn)行明確規(guī)定,從而實(shí)現(xiàn)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的技術(shù)賦能。

  四、未成年人個(gè)人信息:強(qiáng)化特殊保護(hù)機(jī)制

  針對未成年人這一特殊群體的個(gè)人信息保護(hù),在個(gè)人信息保護(hù)法針對十四周歲以下未成年人個(gè)人信息保護(hù)的規(guī)定、未成年人保護(hù)法關(guān)于個(gè)人信息保護(hù)的相關(guān)規(guī)定基礎(chǔ)上,《條例》進(jìn)一步完善了未成年人個(gè)人信息保護(hù)的相關(guān)要求,強(qiáng)化了相對于成年人個(gè)人信息的特殊保護(hù)機(jī)制,明確網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者收集未成年人真實(shí)身份信息相關(guān)要求、監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)、針對未成年人私密信息的強(qiáng)化保護(hù)等重要規(guī)則,對不同法律文件中關(guān)于未成年人個(gè)人信息保護(hù)的規(guī)定進(jìn)行了體系化和銜接性的處理,織密保護(hù)未成年人個(gè)人信息之網(wǎng)。

  五、網(wǎng)絡(luò)沉迷防治:貫徹多方協(xié)同共治理念

  未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷防治是多年以來受到我國社會(huì)各界高度關(guān)注的議題,與此相關(guān)的還包括未成年人非理性消費(fèi)、參與“飯圈”亂象、“網(wǎng)癮矯治”侵害未成年人權(quán)益等突出問題。網(wǎng)絡(luò)沉迷的防治是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,《條例》規(guī)定加強(qiáng)學(xué)校、教師、監(jiān)護(hù)人等共同參與的預(yù)防和干預(yù)機(jī)制,要求多元主體平臺建立健全防沉迷制度,同時(shí)明確國家有關(guān)部門的工作職責(zé),通過構(gòu)建多方聯(lián)動(dòng)、齊抓共治的體系和機(jī)制,明確網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培育的相關(guān)要求,強(qiáng)化家庭和學(xué)校的教育監(jiān)督,推動(dòng)落實(shí)標(biāo)本兼治的網(wǎng)絡(luò)沉迷防范效果。

  《條例》出臺作為我國未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)基礎(chǔ)體系建設(shè)的成果,與其他立法、執(zhí)法、司法機(jī)制一起,為我國未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)事業(yè)的宏圖奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。接下來,未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作在《條例》全面實(shí)施和落地的方向上,依然任重而道遠(yuǎn),需要在縱深領(lǐng)域、細(xì)分場景逐步建立起更加具體細(xì)致的配套規(guī)則和措施。隨著新業(yè)態(tài)新模式的持續(xù)涌現(xiàn),我國面臨數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展浪潮和數(shù)字化社會(huì)的全面轉(zhuǎn)型,未成年人肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,代表著民族的未來發(fā)展方向,在波瀾壯闊、充滿挑戰(zhàn)的人工智能時(shí)代,以《條例》為代表的未成年人網(wǎng)絡(luò)空間治理體系,必將在實(shí)施落地的過程中,全面保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,為未成年人的健康成長保駕護(hù)航。

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